Rasura e equívoco no processo de escritura em sala de aula

Este livro debruça-se sobre a anotação do rasuramento e o que fica grafado no próprio texto sob a forma de “rasura”. São destacadas aqui aquelas rasuras que testemunham a presença do equívoco como constitutivo da língua e do sentido que aí se produz. De acordo com a autora, a análise incidirá sobre narrativas ficcionais, ou seja, sobre histórias inventadas e produzidas por duplas de alunos em situação escolar. Trata-se de uma obra valiosa que vai interessar a linguistas e educadores e, pela abrangência do tema, também a pesquisadores das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia e Psicopedagogia.