Sociologia da educação: para que serve a escola?

[:pb]A ideia que se tem hoje de um manual é a de um texto que vai elencando um certo conjunto de leituras de modo a colocar o leitor em contato com uma determinada discussão em uma área específica do conhecimento. Embora Sociologia da Educação: Para que servem as escolas? se anuncie como um manual de sociologia da educação com a finalidade de “apresentar algumas das mais importantes hipóteses a respeito de quais seriam as possíveis funções/papéis sociais gerais esperados da escola, tomada em seu conjunto”, o trabalho proposto pelo professor Elsio Lenardão vai bem além disto, uma vez que os sete grandes textos que compõem o livro não se limitam a apresentar leituras diversas sobre o assunto tratado, mas avançam no sentido de dialogar com as teses apresentadas de maneira crítica. A própria questão colocada pelo autor, isto é, “para que servem as escolas?”, já aponta para o esforço em problematizar teses que se tornaram de domínio corrente no dia a dia, frequentando, com muita naturalidade, páginas de jornais e de revistas de acesso ao grande público. Apresenta, com rigor analítico, cada uma das grandes teses hoje popularizadas sobre a função da escola, resgatando, assim, uma das dimensões fundamentais do pensamento sociológico, que é a objetividade, condição fundamental para o exercício da ciência. [:]